實驗 記 錄 的 方 法
對于研究者，實驗記錄是生命的記錄。我們在生物實驗中用了許多試劑盒，他們當(dāng)中的說明書給了我們?nèi)绾斡涗泴嶒灥男路椒?/p>

1 實驗記錄的坐標(biāo)表尺： 時間！
a. 以六位數(shù)字表示日期，如 990819 為 1999 年 8 月 19 日； 此串?dāng)?shù)字，一百年才會重
復(fù)一次。 所有記錄均得加載時間，并可作為記錄的名稱。
b. 設(shè)計制作 周記錄表 或 月記錄表，可以鳥瞰實驗的整體，并作一清楚的綱要。
2 記錄方式：
a. 每一記錄單元獨立成篇，以日期命名 （見 2.3）； 記錄內(nèi)容分條列舉，以 （1）, （2）, （3） ... 編
號標(biāo)示，每一小條單獨敘述一個說明或觀察。
b. 記錄內(nèi)容以『日記體』為主，詳細(xì)敘述每一細(xì)節(jié)，有結(jié)果則需制表或作圖；避免使用奇
怪的代號，日后可能自己也忘掉代號的意義。
c. 若有膠片、照片、X-ray 底片、記錄紙、轉(zhuǎn)印紙、藥品卷標(biāo)等，均需小心裝在透明袋，或
黏貼在記錄本上，加以標(biāo)示及說明，并在記錄中詳細(xì)描述。
d. 每頁均得標(biāo)示頁碼，頁碼自始連貫至終，與下述記錄的分類命名無關(guān)。
3 記錄的分類命名法：
a. 依記錄內(nèi)容，分為 計劃 （P） → 操作 （E） → 結(jié)果 （R） → 討論 （D） 四類。 可以 P-E-R-D
代號說明此記錄的性質(zhì)，及各記錄單元之間的相互關(guān)系，方便追蹤。 圖解
b. 實驗之起點為計劃之?dāng)M定，如 [990819-P1]，執(zhí)行此計劃則為 [990819-P1-E1]，此實驗之
結(jié)果整理為 [990819-P1-E1-R1]，對此結(jié)果之討論為 [990819-P1-E1-R1-D1]。 但不一定要
固守 P→E→R→D 次序，可省略任何一點。
c. 若同一天有兩項實驗計劃，另寫為 [990819-P2]，其執(zhí)行為 [990819-P2-E1]。
d. 若兩個不相關(guān)的計劃同時在進(jìn)行著，可在日期后面以字母區(qū)分，如 [990819SS-P1] 及
[990819PP-P1]； 每一計劃自成系統(tǒng)，亦可分開為兩本記錄簿。
4 實驗計劃 [P]： 針對一短程的實驗?zāi)繕?biāo)，進(jìn)行紙上作業(yè)計劃，設(shè)計實驗流程。
a. 收集所有已知的有關(guān)方法，研讀之后，選出一或二個zui適當(dāng)方法。
b. 整理出可行的實驗步驟，一步一步以流程條舉寫出，注明實驗條件及細(xì)節(jié)；像在寫計算
機(jī)程序，或電影劇本。 正式操作前，要先在腦中演習(xí)一次流程。
c. 整理出所使用的藥品單，及其配制方法；并開始找藥品或購買。
d. 整理出所使用的主要儀器表，事先檢查或洽借；并學(xué)會使用方法。
e. 對可能出問題的步驟，事先與專家討論其要點，并預(yù)想解決方案。
5 實驗操作 [E]： 實驗成敗的關(guān)鍵時刻，也是發(fā)現(xiàn)的起點。
a. 依實驗計劃 [P] 進(jìn)行，記錄下所有進(jìn)行過程的細(xì)節(jié)；要小心觀察所有細(xì)節(jié)，寧可多記，
勿漏記重要記錄。 有點像福爾摩斯在觀察犯罪現(xiàn)場的記錄。
b. 可事先列表，或制作一執(zhí)行流程，以便引導(dǎo)實驗進(jìn)行。 通常在正式的記錄本之外，可另
設(shè)一本在實驗桌上使用的現(xiàn)場記錄簿 （Benchman）。
c. *次試作失敗，檢討后若計劃不改，則進(jìn)行第二次操作為 [P1-E2]。
d. 若檢討后改變計劃，則 [P1] 取銷，重新寫計劃，另立一新日期。
6 實驗結(jié)果 [R]： 不論成功或失敗，仔細(xì)察覺事實真相，均能獲益。
a. 就所得數(shù)據(jù)，一一整理出結(jié)果，不管成敗，都要制成完整形式的圖表；數(shù)據(jù)若不整理成
圖表，無法對它分析或思考?？砂阉械膱D表結(jié)果貼在書桌前，朝暮思考。
b. 對所得圖表進(jìn)行觀察、討論，分條以文字描述所觀察及省思的結(jié)果。
c. 強(qiáng)迫自己對結(jié)果的圖表，作zui大限度的想象，盡量擠出新的觀察結(jié)果。
d. 若結(jié)果不佳，亦必慎重整理、檢討，勿隨手一丟了事；既使失敗的實驗，也要從中榨出
一絲結(jié)果，做為改善的起點。
7 實驗討論 [D]： 由各種角度，檢討實驗的來龍去脈。
a. 針對所得結(jié)果進(jìn)行討論，說明其所衍生的問題或結(jié)果。
b. 由結(jié)果所衍生出的問題，提出可能之說明，并建議解決方式。
c. 對失敗的實驗，提出改進(jìn)及注意要點，卷土重來。
d. 實驗雖然看似成功，要思考各種可能造成相同結(jié)果的 假相。
e. 不要忘記跳出實驗現(xiàn)場，以較寬廣的角度，再次檢討整個研究的大方向。
8 應(yīng)用心得：
a. 以日記方式記錄，是一種自我對談及省思，經(jīng)?？稍谝怨P記錄的過程中，自動顯現(xiàn)出
問題的答案；我們大多懶于做這種記錄與省思。
b. 積極的研究生活，每天可經(jīng)歷一個 P-E-R-D 循環(huán)，并由結(jié)果規(guī)劃次日的計畫 [P]。
c. 若一時無法對問題有所解答，過些時候再重新細(xì)讀實驗記錄，可能會有新的心得。
d. 隨時把實驗結(jié)果影印給指導(dǎo)老師，共同討論，或在 Lab meeting 口頭報告；把重要結(jié)
果整理成一頁來報告 （One-Page Show） 是一理想的方法。
e. 當(dāng)記錄數(shù)目累積相當(dāng)多后，可作一 index 表，表列各實驗摘要，方便查閱